撰文:羅文江
慈濟奧斯汀聯絡處跟Rosedale特教學校結緣已經超過十年了,十多年來,校長換了好幾位,畢業(或往生)的學生也不在少數,慈濟志工們跟學校的緣卻如絲縷一般地綿長、從未間斷,甚至好緣越結越深。
Rosedale是一個“特殊”的學校,她特殊的不僅在於學生有著不同程度上的心理或生理障礙,更是因為擁有許多富有愛心與耐心的老師和職員。我五年前開始在Rosedale定期當志工時,有幸被分配在Rick Jones老師的班上,雖然學生們都無法用語言溝通,但Jones老師和助教們細心地以手語或圖形給學生選擇他們想要做的活動、想要吃的餐點或是想要表達的意思,完全將他們當作一般學生看待,十分看重他們的自尊和自主,不因他們的身心障礙而有所打折。而當學生由於無法正確傳達意念或身體不適而感覺受挫和煩躁時,Jones老師會用溫言軟語撫慰學生的心情,且一點都沒有慍怒的神情,就有如菩薩憐憫眾生的慈心。凝視這幅美麗的畫面,只覺得這是佛典中的教法,在我面前活生生的展開。更讓我感動的是,Rosedale的老師們大多已經在此服務了二、三十年,所謂發心容易恆心難持,數十年如一日的奉獻,不得不令人佩服。
Rosedale每一個教室的學生情形不盡相同,有些是成天得坐輪椅、用胃管進食,有些是偶爾會發生癲癇,而有些是自閉症但其他生理機能正常,所以學校裡有全職的護士,也有物理治療師及語言治療師等專業人員的設置,以便幫助學生發展獨立自理的能力,也因此慈濟志工們在不同的教室裡的功能因人而異,可能是推著學生出去曬曬太陽、呼吸新鮮空氣,可能是陪著學生上閱讀或音樂課,也可能是幫忙學生進食等等不一而足,這也讓志工們有機會接觸Rosedale校園生活的各個層面。
Rosedale一年内總有幾次全校性的慶祝活動-七月四日的國慶遊行、萬聖節嘉年華會、與聖誕老公公共進早餐⋯等等,其中最盛大的活動是三月份由Rosedale Foundation主辦的Rosedale Ride的單車騎乘募款。Rosedale Foundation是由一群善心人士所設立的非營利機構,其中的董事都是不支薪的義工,他們負責招募贊助商、宣傳、聯繫當地警察維持交通、騎士登記、無聲拍賣(silent auction)等等瑣碎但缺一不可的事項。每年募得的款項,都根據學校的需求來使用。以往曾經用在購買可以運送殘障學童的巴士以及學生們迫切需要的電腦輔助溝通設備,今年的募款則計畫用在學校廚房的改建,期望它能成為一個可以訓練學生往後謀生技能的場所。
慈濟奧斯汀聯絡處從不缺席Rosedale校內的各項慶祝活動,這個熱鬧的校外活動更是不能錯過。Rosedale Ride有三條正式的騎乘路線,二十、四十三和六十三英里,也有一個迷你的小朋友路線。慈濟這幾年來都是在第二休息站提供點心、水果、飲料和親切的笑容,也已經連續好幾年被單車騎士們評為最佳休息站。今年除了休息站的服務外,我們更第一次有慈誠師兄陳宗坤實際參與單車騎乘四十三英里,讓我們在Rosedale Ride的參與更加多元。受到陳師兄這次闖關成功的鼓勵,已經有師兄師姐摩拳擦掌準備明年加入單車騎乘的行列,且讓我們拭目以待。
這麼多歡樂的氣氛下,其實也潛藏著一股憂思。德州隨著全美經濟不景氣的影響,雖然相對於其他州情況要好一些,但也免不了面臨財政緊縮的窘境,教育經費更首當其衝。奧斯汀學區下個學年度裁減超過一千名的老師及職員,Rosedale也不能豁免,必須要在削減的預算下精簡人事的開支,因此這次的Rosedale Ride可能是部份老師及職員參與的最後一次,而下一學年起Rosedale學校如何在如此捉襟見肘的情況下維持教學的品質和教職員的士氣將會是個很大的挑戰。經濟困境和政治角力下被犧牲的教育經費的背後是Rosedale學生一張張單純、無邪、可愛的臉,因此我們期許能召集更多志工參與Rosedale訪視,讓我們用愛與行動來填補這個現實社會的缺憾,不使Rosedale學生成為被忽視的弱勢族群。
慈濟奧斯汀聯絡處跟Rosedale特教學校結緣已經超過十年了,十多年來,校長換了好幾位,畢業(或往生)的學生也不在少數,慈濟志工們跟學校的緣卻如絲縷一般地綿長、從未間斷,甚至好緣越結越深。
Rosedale是一個“特殊”的學校,她特殊的不僅在於學生有著不同程度上的心理或生理障礙,更是因為擁有許多富有愛心與耐心的老師和職員。我五年前開始在Rosedale定期當志工時,有幸被分配在Rick Jones老師的班上,雖然學生們都無法用語言溝通,但Jones老師和助教們細心地以手語或圖形給學生選擇他們想要做的活動、想要吃的餐點或是想要表達的意思,完全將他們當作一般學生看待,十分看重他們的自尊和自主,不因他們的身心障礙而有所打折。而當學生由於無法正確傳達意念或身體不適而感覺受挫和煩躁時,Jones老師會用溫言軟語撫慰學生的心情,且一點都沒有慍怒的神情,就有如菩薩憐憫眾生的慈心。凝視這幅美麗的畫面,只覺得這是佛典中的教法,在我面前活生生的展開。更讓我感動的是,Rosedale的老師們大多已經在此服務了二、三十年,所謂發心容易恆心難持,數十年如一日的奉獻,不得不令人佩服。
Rosedale每一個教室的學生情形不盡相同,有些是成天得坐輪椅、用胃管進食,有些是偶爾會發生癲癇,而有些是自閉症但其他生理機能正常,所以學校裡有全職的護士,也有物理治療師及語言治療師等專業人員的設置,以便幫助學生發展獨立自理的能力,也因此慈濟志工們在不同的教室裡的功能因人而異,可能是推著學生出去曬曬太陽、呼吸新鮮空氣,可能是陪著學生上閱讀或音樂課,也可能是幫忙學生進食等等不一而足,這也讓志工們有機會接觸Rosedale校園生活的各個層面。
Rosedale一年内總有幾次全校性的慶祝活動-七月四日的國慶遊行、萬聖節嘉年華會、與聖誕老公公共進早餐⋯等等,其中最盛大的活動是三月份由Rosedale Foundation主辦的Rosedale Ride的單車騎乘募款。Rosedale Foundation是由一群善心人士所設立的非營利機構,其中的董事都是不支薪的義工,他們負責招募贊助商、宣傳、聯繫當地警察維持交通、騎士登記、無聲拍賣(silent auction)等等瑣碎但缺一不可的事項。每年募得的款項,都根據學校的需求來使用。以往曾經用在購買可以運送殘障學童的巴士以及學生們迫切需要的電腦輔助溝通設備,今年的募款則計畫用在學校廚房的改建,期望它能成為一個可以訓練學生往後謀生技能的場所。
慈濟奧斯汀聯絡處從不缺席Rosedale校內的各項慶祝活動,這個熱鬧的校外活動更是不能錯過。Rosedale Ride有三條正式的騎乘路線,二十、四十三和六十三英里,也有一個迷你的小朋友路線。慈濟這幾年來都是在第二休息站提供點心、水果、飲料和親切的笑容,也已經連續好幾年被單車騎士們評為最佳休息站。今年除了休息站的服務外,我們更第一次有慈誠師兄陳宗坤實際參與單車騎乘四十三英里,讓我們在Rosedale Ride的參與更加多元。受到陳師兄這次闖關成功的鼓勵,已經有師兄師姐摩拳擦掌準備明年加入單車騎乘的行列,且讓我們拭目以待。
這麼多歡樂的氣氛下,其實也潛藏著一股憂思。德州隨著全美經濟不景氣的影響,雖然相對於其他州情況要好一些,但也免不了面臨財政緊縮的窘境,教育經費更首當其衝。奧斯汀學區下個學年度裁減超過一千名的老師及職員,Rosedale也不能豁免,必須要在削減的預算下精簡人事的開支,因此這次的Rosedale Ride可能是部份老師及職員參與的最後一次,而下一學年起Rosedale學校如何在如此捉襟見肘的情況下維持教學的品質和教職員的士氣將會是個很大的挑戰。經濟困境和政治角力下被犧牲的教育經費的背後是Rosedale學生一張張單純、無邪、可愛的臉,因此我們期許能召集更多志工參與Rosedale訪視,讓我們用愛與行動來填補這個現實社會的缺憾,不使Rosedale學生成為被忽視的弱勢族群。







